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高阳则抽了下嘴角，周教授奇怪了下：“怎么你没有看见过？”
高阳硬邦邦的道：“没有。”
陈河啧了声：“周教授，高少爷是见惯了美人，对这里的凡夫俗子看不到眼里了。”
周教授哦哦了声，看向了跟在后面不远处的蒋依依，他是悟了，跟我指了下：“是不是……”
我也正想跟他笑笑的，就看见高阳看了过来，他的眼神跟在车上时一样，锐利且带着一丝不耐烦，于是我又把笑容收回去了，高阳从我身边路过，扔下一句话：“少拿你的那些心思管别人闲事。”
声音很低，是只说给我听的。
我在原地顿了下，看着他走过去，山路台阶窄，他长腿一步两阶很快就过去了，蒋依依跟在他后面有一些吃力，喊了他一声，但他也没有回头。
蒋依依弯腰扶着膝盖喘了口气，她背了一把琵琶，随着她的动作歪在一边，我给她扶了下：“没事吧？不用走太急。”
蒋依依是二班的学生，但是她也追上来了。
蒋依依朝我笑了下：“我没事，谢谢秦老师。”
她休息了一会儿又向前走去了，我往后看了下，跟周教授一起数了下学生，跟他们道：“慢点儿，不用着急，”
等一班学生一个不少后，我跟周教授又继续往前走，周教授被这一顿打岔忘了刚才说什么了，问我：“我刚才说到哪儿了？”
我跟他笑道：“说到水了，《上海滩》歌曲灵感源自于浪涛。”周教授抓了下头发道：“对，对，我要说的就是这个，水是灵感的源泉，前面不远处就是林生故居，他住在山间小院，他的住处对面就是瀑布，每天听着浪涛声，灵感永不枯竭。”
我跟他点头：“我听到了。”
瀑布跌落深潭的声音跟水流声不一样，急切的，激烈的，那是所有水流汇聚一起，从高处跌落，高低落差让最后的跌落成巨大的反差，像是跌倒低谷的反弹，经历过大起大落，总会激出火花的。
周教授啊了声：“你听到了？这还有段距离啊。”
我只跟他笑了下，我对声音的灵敏度比较高。秦导师也这样，我应该是继承了他这个基因，他自己说他有这样的天赋就应该是学音乐的，因为耳朵灵敏就听不了任何的噪音。他说他有一双发现音乐的耳朵。
朱女士说他有这个天赋应该去做开锁特工，更能应用于实际。
周教授没有多想，只跟我笑：“那你这耳朵还挺好使，咱走快点儿，那帮兔崽子走的也太快了。”
我们两个加快了脚步，走了没有十分钟听见了领头学生的呼喊声：“哇，快看瀑布！我们到了！”
“老师！我们到了！”
作者有话要说：
这两天没有盛总，所以加更一下，每天两更，下一章8点
第65章
我跟周教师走上去看, 瀑布是在两山之间，非常长，几乎是从山涧到山底, 像是一条白练从山涧飞出来一样, 这么望过去，跟幻境一样, 有不真实之感，要不是听得见瀑布声, 还以为是假的。
陈耀就直接道：“这跟假的似的, 这水是从哪里来的啊？”
周教授跟他解释道：“山后面是云景水库，云县最大的水库，这个瀑布不过是其中一个水流分支, ”
这是在地图上标注着的，他们哦哦了声：“那有时间咱们翻山过去看看。”
“离这儿还远着呢, 不在咱们的计划中，我们先去看阿生博物馆, ”周教授打断了他们的旅行计划，指着下面阿生故居说。
阿生故居就在我们这边的山坳处, 我们上山的这条路就是为这个故居专门修的路，也好过去。
音乐家阿声本名叫林生, 他是少数民族，是本土人，少时跟着父母外出闯荡，直到三十岁时才回故土，然后在这山间小院租住, 一住多年。
在这期间, 他创作出了无数经典的歌曲, 他所租赁的这几间山中小院也跟着他成名，成立了阿生音乐博物馆。
因着规模小，并不能算是A级旅游景点，每年来这里拜访的人也大多是音乐家，来这里小住几天。
于是沿着林生故居又盖了数间房子，都是平房，但院子都比较大，非常宽绰，每家都有一个院子，院子里都种着柿子树，在这个季节树叶繁茂。
临近门口能看见‘阿生故居’的草书门匾，这个小院也是静悄悄的，阿生已去世多年，这个博物馆因建造的地方偏僻，来的人并不多。所以大多时候除了来静心创作的音乐家外就是跟学校合作，比如我们学校的音乐系。
博物馆展出的都是阿生创作的歌曲及乐器，现代网络发达，这些东西网上都可以看到，但是亲临现场还是不一样的。
一首好的曲子谱出来不知道经过多少次的修改，阿生的手稿非常多，凌乱的、整齐的、坚定的，从这些手稿中看出一首曲子的创作过程。
也能看出他对音乐的痴迷。
周教授这一次亲自当了导游，他在一副字画前站住了，跟学生们道：“知道这幅字写的是什么吗？”
我也抬头看了下，‘持志如心痛’，这是音乐协会主席亲笔给他题的字，林生的一生都在音乐创作中，一生未婚，音乐为伴。
周教授在这幅字画前，给众人好好的解释了下这句话的意思：“明代哲学家王守仁曾说‘持志如心痛，一心在痛上，岂有工夫说闲话，管闲事?’这句话的意思是说，如果一个人拥有了一个明确的追求目标，就会专注地追求它，心中再不会容下其他扰人心智的凡俗杂事。不会想着整天玩游戏！同学们，我也希望你们有一颗这样的心，专注于自己的爱好……”
学生们这次很给面子的鼓掌，剩下的时间让他们仔细的看，我也看那些手稿，太多了，从这头能看到那头。
这三间博物馆两间都是手稿，剩下一间是存放他生前用过的乐器，用坏的乐器也摆满了一屋子。
看到这些，我能理解苏教授以前跟我说过的话了，他说这世上没有灵感，灵感不过是厚积薄发。
我身旁有学生也在看，跟他同学说：“原来阿生写一首曲子也要打一百遍的草稿啊。我还以为他一提笔就出来了呢？”
他朋友说：“可不，我现在就平衡了，我跟阿生是有同样的脑子的。”
周教授肯定的道：“对，只要你以后也跟他一样努力就可以了！”
周教授的教学无时无刻，让人由衷的佩服，我跟着他一起看，来不及看的部分，用手机拍下来，网上有素材，但大多都是成稿，我想看的是初稿，灵感创意的起点。
等博物馆参观完后，时间还好，学生们嚷着渴了饿了，说中午在食堂没吃饱，没力气再下山了。
我们在旁边的民俗客栈里休息，这边可以住宿也可以吃饭，扩建原本也是接待学生的，但实际上学生们更愿意住在城市里，山间生活不适合他们。所以久而久之，这里成了散客以及村民举行开山的活动点了。
店家把饭菜摆在了院子里，大门开着，能够看见那条白练瀑布，就着山水，合着满山的乐曲，吃一顿饭简直是奢侈。
对于生活在大城市里的人来说是，短暂的奢侈。短时间内觉得好，如果让他们长年累月的住在这里，他们指定厌烦了。特别是对于这些学生。
因为这会儿吃饱喝足，他们又开始玩游戏了，陈耀喊：“这里网也太差了，上个游戏卡成这样。”
周教授说他：“我这还没有让你们住在这里呢！你们这一届已经够好了，已经建了信号塔了，以前的几届都没有的。他们不也都住这里吗？！”
我环顾了下，找盛长年说的信号塔，没有看到，但网络是有的，我刚刚还把拍的图片发给他了，速度还行。
陈耀听周教授这么说嘿了声：“没有信号，那之前的学长们怎么待得住的？”
他是真的疑惑，能够长年累月的一个人住在这里，要么心志强大，要么就是爱极。林生是，但旁人不是，所以这天下也只有一个林生。
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