宠婚(80)

　　我又看了下其他的学生，他们大多都是这样的表现，陈耀头底的都快找不到了，他还知道尊重表演者，没有把手机露出来。

　　他旁边的高阳就比他高调多了，直接把手机摆在了明面上。

　　我不知道说什么好，这些学生来自大城市，见惯了各色乐器，各大名家，对这样的民乐并没有放在眼里，他们不知道艺术最大的成就在于表演者的热情，在于热爱这一行，无论是民间乐器还是高雅乐器，如果没有热情，音乐就没有灵魂。

　　我看了下我旁边的周教授，他跟我无奈的摇了下头：“咱们两个看吧。”

　　我笑了下：“好。”

　　我也不再去管学生的表现了，现在上场的是鼓乐表演，也就是周铭提过的 ‘打溜子’。

　　锣鼓是这个地方的特有的乐器，一面鼓以不同的击打手法而出不同的乐感，用速度、音色、力度及节拍的变化将不同的曲牌连缀成套，热烈而精彩。

　　鼓，阵前敲击，鼓舞三军，是最激励人心的乐器。

　　我看见高阳终于把手机放下了，他在他的乐队中是打架子鼓的，跟这个乐器有相似之处。

　　这一段精彩的鼓乐结束后，汇演也结束了，我跟周教授及另外两位老师跟汇演的表演者致谢握手、合影，不管学生有没有看，要感谢他们精彩的演出。

 

 

第64章 

　　在回去的路上, 学生们在车上昏昏欲睡，中午饭是在汇演中心吃的，吃完后他们毫无留恋的上车了, 在车上摇晃了一阵后就都睡了, 压根没有来的时候那么精神了。这才是第一天。

　　我靠在挡板上看了一会儿，最终还是把话筒放下了, 什么都没有说，周铭小声的问我：“秦老师, 下午我们的行程还继续吗？”

　　她问的有些忐忑, 因为学生们都说无聊，还不如回去打游戏。

　　我看了一眼周教授，周教授皱了下眉：“去, 为什么不去？既定的计划不能改。”

　　“可，可……”周铭环顾着睡的四仰八叉的同学结巴, 周教授深吸了口气，看向我：“浅予, 等半个小时后把他们叫醒，我给他们讲一下林生。”

　　林生就是我们下一站要去的地方, 林生故居的主人公。

　　我跟他点了下头：“好的。”

　　等半个小时后，我给他们放了一首曲子, 曲子是激昂的交响乐，然而醒的没有几个，我扶着座椅一个个的拍起来：“醒醒，我们一会儿就到了，”

　　“醒醒, 一会儿要爬山了。”

　　“到客栈了？”

　　“不是, 先去爬山。”

　　林生故居就在我们住宿客栈对面的山上, 离得不远，参观完林生故居正好回来，不耽误吃晚饭。

　　“啊……”

　　我没有管他的叫唤，挨着把其他学生叫起来，最后一排是高阳，他依然独自占一排，我犹豫了下正想叫他的，他就睁开了眼，眼神很清醒，直直的盯着我。

　　我顿了下才把话说出来：“醒了就好，一会儿要下车了。”

　　他没有表示，我话已带到，正要转身的，车晃了下，我没有站稳，往后倒了下，应该是踩到了他，他伸手扶了我一下，扶在腰上，所以他很快的将我放开了，我扶住了旁边的椅背，才站稳。

　　他的脸色很不好，我跟他道谢的话就没有说出来，师傅说前面要进山了，路不好走了，我扶着椅背挪回了我原先的位置。

　　学生们都叫起来了，等看到青山绿水时也都精神了，我把话筒交给周教授，周教授大着嗓门把林生的生平事迹说了一番，把他的一生所创造的273首曲子着重的强调了遍：“同学们，273首曲子啊！而他只活了53年，十年写了273首曲子，每一首都脍炙人口！你们要向他学习啊！”

　　“好的，老师，你别激动，我们这不就是去拜访他老人家了吗？”

　　学生们嬉皮笑脸的跟他说，周教授深吸了口气：“好，希望你们好好看，今晚上回去，每个人都给我写一篇今天的感受！”

　　这句话说完，学生们彻底的清醒了，车里一片唉声叹气。

　　“现在精神了是吗？愿不愿意好好参观？后面的采风活动要不要继续？”周教授挨着看他们，这次他们终于都点头了。

　　周教授坐回我旁边，我朝他竖了个拇指，他笑了下：“跟我斗，他们还嫩了点儿，我跟你说，浅予，你什么都好，就是对他们太温柔，我这一天是看出来了，他们个个都爬你头上。这要是在以前，顶撞先生一句，先把手心打开花。”

　　他是笑着说的，我也笑，现在不同以往啊，而且这还是大学生，他们连自己父母的话都不听，又怎么会听我的，而且我还得罪了一个带头的。

　　车在山脚下停下了，我们下车，周教授这会儿语气又和缓了，他给我们指了下：“看见了吗？那边就是我们住的客栈，我们住在林生故居的下面，离这位伟大的音乐家只有一步之遥！”

　　学生们笑：“老师，我怎么看着不是一步之遥呢？这得是千步吧。”

　　我咳了声：“好好听周教授的话，你们初来，让周教授带你们看看周边的环境。”

　　我现在知道周教授为什么那么说了，我对他们不严格，让他们不知道尊师重教，也是我的责任。

　　等他们都下车，两边队伍整合后，就一起向林山出发了。

　　这边山间气候凉爽，所以尽管山路蜿蜒，但走起来不累，学生们已经不再抱怨了，开始唱歌了，学音乐的人天生都有一副好嗓子，于是一路高歌，搞怪的、清亮的嗓音在山间悠扬。

　　周教授虽然嫌这些孩子们不听话，但此刻听着他们的高歌也忍不住跟我说：“今年这一批学生还是有潜质的，刚刚那个RAP的唱的不错。”

　　他说的是陈耀唱的《我的心在黑夜里》，这是他跟高阳及盛小弟组合乐队的主题曲，唱的确实不错。

　　我也笑了下：“是的，这些孩子们见识多，想法也多，创意都不错。”

　　任何情况都是两方面的，这些学生生在大城市，见多了也不怯场了。我为我自己墙头草两边倒的想法汗颜，真的是拿这些学生没办法。他们不争气时着急，但有一点儿进步时又忍不住喜悦。

　　我看着前面蜿蜒的山路缓缓吸了口气，耳边是学生们悠扬的歌声，眼里是满山浓翠的风景，这样的行程让人心旷神怡。

　　周教授每两年就能来一次，他对这环境非常熟悉，跟我说：“浅予，你没来过这里是吗，等这次队伍带好后，以后你就能经常来了。”

　　“那也好啊，这里风景很美，水很多。”

　　我跟他笑道，我这一路见了五条河流，虽然不大，但水域充沛，在蓝天下泛着或碧或蓝的水光。这边的山水，虽没有北国的开阔，但这里有另外一番精致，秀丽。我虽然对水有本能的恐惧，但只要是不下水，我就可以当美景来看。

　　周教授哈哈笑：“对，一方水土养一方人，江南的水养育了很多灵气的音乐家，同学们，” 他跟周边的学生道：“你们知道那首著名的《上海滩》创作背景是什么吗？”

　　陈河接话道：“周老师，你说的是‘浪奔浪流，万里涛涛江水永不休’吗？”

　　他一边说一边唱，还做了一个发哥的经典动作，周教授都乐了：“对，就是这首曲子，知道在哪儿创作的吗？高阳？”

　　我跟周教授走的慢，原本我们两个带头的，但没一会儿学生们也赶上来了。陈耀把旗帜扛过去，领头去了。

　　高阳在最后面的，这会儿也上来了。

　　听周教授喊他名字，高阳顿了下，看周教授时也瞟了我一眼：“创作背景？不是在厕所里吗？”

　　我看向旁边的山脉，无声的笑了下，这首曲子创作灵感确实是作者在洗手间，摁冲水马桶时得到的灵感，但我想着应该不是周教授要表达的意思。

　　果然周教授被高阳直白的话给噎着了，连咳了好几声：“我的意思是，水能激发人的灵感。你们路上也看到了，江南的姑娘都水灵灵的漂亮吧？”

　　这个话题他们喜欢听，陈河嘿嘿笑了：“是漂亮。”